沈河舉行校(xiào)園心理(lǐ)劇(jù)優秀劇(jù)目展演

獲獎的八個優秀劇(jù)目從(cóng)當前學生(shēng)中常見(jiàn)的典型心理(lǐ)困惑出發，如(rú)《其實我想更懂(dǒng)你(nǐ)》《青春不煩惱，還(hái)做好朋友》《我就(jiù)是我》《不做小公主》等劇(jù)目，分(fēn)别從(cóng)親子關系、青春期困惑、自(zì)我意識和自(zì)我成長等不同的角度精彩演繹，爲觀衆展示了主動求助心理(lǐ)咨詢、教師(shī)引導學生(shēng)自(zì)省和學生(shēng)間自(zì)我教育等多種解決心理(lǐ)困惑的途徑，給觀衆提供了借鑒與思考。沈河區心理(lǐ)健康教師(shī)團隊帶來(lái)了《家校(xiào)合作(zuò)·共育英才》的心理(lǐ)劇(jù)，倡導家校(xiào)合作(zuò)，共同關注學生(shēng)心理(lǐ)健康狀況，共同爲學生(shēng)的心理(lǐ)健康而努力。

校(xiào)園心理(lǐ)劇(jù)作(zuò)爲一種團體(tǐ)心理(lǐ)輔導方式，不僅起到了讓學生(shēng)宣洩、釋壓、領悟道理(lǐ)獲得(de)成長的作(zuò)用，也豐富了學校(xiào)的心理(lǐ)健康教育方式，爲培養未成年(nián)人(rén)良好的心理(lǐ)品質，促進未成年(nián)人(rén)的全面發展、健康成長提供了有力保障。